Resumen
El pasado 15 de enero Carina Cortassa se incorporó como investigadora visitante al área de Estudios y Análisis de la Fundación Carolina, para desarrollar el proyecto "Educación superior, ciencia, tecnología y género en América Latina: percepciones, representaciones y actitudes de becarias y exbecarias de la Fundación Carolina".
El trabajo se inscribe en la línea de estudios sobre género del área de Estudios y Análisis de la Fundación Carolina. El objetivo es analizar las percepciones y representaciones de becarias y exbecarias sobre las barreras estructurales e interseccionales que, en América Latina, obstaculizan la participación plena y efectiva de las mujeres en los campos académico y científico-tecnológico.
El enfoque se basa en una doble premisa: en primer lugar, que los progresos en materia de igualdad de género contribuyen de manera sustantiva tanto a una ciencia de mayor calidad como a la construcción de entornos educativos y de producción de conocimientos más robustos; en segundo lugar, que, cuanto más consolidados se encuentren estos, más rápidamente se avanzará en reducir las brechas que los atraviesan.
Carina Cortassa es argentina. Doctora en Ciencia y Cultura por la Universidad Autónoma de Madrid. Master en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad de Salamanca. Directora de REDES – Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior (unidad asociada al CONICET). Docente e investigadora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
